Da wir dienstags nun 3 Stunden zusammen mit Ria arbeiten können, nutzen wir diese Arbeitszeit (auch), um bis zu den Sommerferien viele Arbeitshefte aus dem Bereich Deutsch vollständig zu bearbeiten. Auf dem Arbeitsplan links ist zu lesen, was alles fertig gestellt werden muss. Auf dem Bild rechts sieht man, wie einige Kinder, um einen Überblick zu bekommen, ihren Arbeitsplatz aufräumen und alle Materialien sichten. Jedes Kind weiß nun sehr genau, woran es arbeiten kann, wenn Ria da ist. So ist es auch für jedes Kind leichter, zwischendurch einmal die Arbeit zu unterbrechen, um nah bei Ria zu sein, sie zu streicheln, ihr etwas vorzulesen, sie mit Spielen zu beschäftigen oder sich einfach nur mit Frau Kappel über Hunde zu unterhalten. Obwohl ein Hund in der Klasse ist – oder gerade, weil ein Hund in der Klasse ist – entsteht eine sehr ruhige und entspannte Arbeitsatmosphäre. Da jedes Kind sein Arbeitspensum kennt, es sich aber selber einteilen kann, entsteht eine abwechslungsreiche Geschäftigkeit und die in der Klasse anwesenden Kollegen (manchmal sind es nicht nur Frau Kappel und ich), können viele Kindern bei unterschiedlichen Anliegen unterstützen.