Im Sachunterricht haben Frau Walz und ich mit den Kindern die Geschichte die Geschichte vom „kleinen WIR“ in der Schule angeschaut, besprochen und durchdacht. Im Kunstunterricht haben wir viele kleine WIR gebastelt, um daraus ein großes WIR zu machen. Lorena hat „mal schnell“ ein WIR aufgemalt. Einfach so!

Ihr seht eine stolze sechsjährige Künstlerin mit einem tollen Kunstwerk! Lorena, das macht dir keiner so schnell nach!

Aber: auch alle anderen Kinder haben gemeinsam ein großes WIR gestaltet, um sich immer daran erinnern zu können, wie Kinder in der Schule miteinander umgehen sollten, damit es allen gut geht.