Im Mathematikunterricht beschäftigen wir uns seit einigen Tagen mit der Zerlegung von Zahlen. Was geschieht, wenn man ein Ganzes in Teile zerlegt. Welche Möglichkeiten der Zerlegung ergeben sich. Eingetragen werden diese Möglichkeiten in Zahlenhäuser. Um die Zerlegung zu verstehen, haben die Kinder diese mit Materialien wie Steckwürfel, Wendeplättchen und Schüttelboxen erarbeitet. Ihre Ergebnisse haben sie in Zahlenhäuser eingetragen, die in den weiteren Mathematikstunden betrachtet und gegebenenfalls überarbeitet werden müssen.