In Absprache und Zusammenarbeit mit Frau Boermann haben alle Kinder der Klasse in zwei Gruppen an unterschiedlichen Stationen das Legen von Mustern geübt. Durch die intensive Beschäftigung mit Mustern sind die diese immer komplexer und besser geworden. Zu sehen sind Ergebnisse unterschiedlichster Kinder aus beiden Gruppen. Den Stern zu Beginn dieses Artikels hat Max mit den Plättchen gelegt. Dafür hat er nur wenige Minuten gebraucht. Toll Max!!!

Zu sehen ist auch, mit welchen einfachen Mitteln die Kinder üben können, Muster und Reihenfolgen zu legen. Für die unterschiedlichsten Rechenprozesse ist es wichtig, dass die Kinder Reihenfolgen und Muster erkennen können. Somit sind diese Aufgaben keine Spielerei sondern bilden ein Fundament zum Auf- und Ausbau von Zahlvorstellungen und Rechenoperationen.